在城市发展进程中，拆迁是较为常见的现象。很多家庭因为拆迁搬离了原来的居住地，孩子的读书地点也可能随之改变。出于种种原因，比如对熟悉环境的依赖、原学校良好的教育资源等，一些家长和孩子希望能回到拆迁地读书。但要实现这一诉求，怎么跟相关部门、学校去沟通说话，是一门需要好好把握的学问。接下来我们就详细探讨一下这个问题。
一、要回拆迁地读书怎么说话
如果想回拆迁地读书，在沟通时要做到真诚、条理清晰且合理表达自身需求。与相关学校沟通时，要表明自己对该校的认可和向往。比如可以这样开场：“贵校一直以来在教育教学方面成绩斐然，有着优秀的师资力量和良好的学习氛围，我和孩子都特别希望能有机会在这里接受教育。”诚恳地说明家庭拆迁的情况以及想回来读书的原因。“我们家之前因为拆迁暂时搬离了这里，孩子在新的学校一直不太适应，心里还是想着原来生活和学习的环境，而且我们家在附近还有一些亲戚朋友，可以在生活和学习上给予一定的帮助。”强调孩子自身的学习情况和积极态度，“孩子学习一直很努力，成绩也比较稳定，他也向我保证回到这里读书后会更加用功，不辜负学校的培养。”
在和教育部门沟通时，要以尊重的态度说明诉求。“尊敬的领导，我想咨询一下，我们家拆迁后孩子目前读书遇到了一些困难，我们还是希望能让孩子回到拆迁地的学校读书，这样能更好地解决孩子上学的问题。”详细阐述家庭的实际困难，比如新居住地距离学校过远，孩子每天上下学路途奔波，影响休息和学习效率等。并且提供相关的证明材料，如拆迁协议、现居住地与学校的距离证明等，以增加诉求的可信度。“这是我们家的拆迁协议，还有孩子现在上学路途的距离证明，您可以看到孩子上学实在是太不方便了。”
说话过程中要注意语气平和，避免情绪化的表达。即使遇到困难或者不理解的情况，也要保持冷静，理性地争取机会。例如，如果对方提出一些疑问或担忧，要耐心地进行解答和说明。“您担心孩子回到这里读书可能会跟不上进度，这一点我能理解。但我们已经和孩子做了充分的沟通，他也做好了迎接挑战的准备，而且我们也会积极配合学校的教学工作，帮助孩子尽快适应。”
二、回拆迁地读书和学校沟通说话技巧
和学校沟通时，要提前做好充分的准备。了解学校的招生政策和相关规定，做到心中有数。在沟通时，可以先提及学校的特色和优势，拉近与学校的距离。比如，“我知道贵校在科技创新教育方面很有特色，开设了很多相关的课程和活动，这对孩子的全面发展非常有帮助。”然后再引入自己孩子的情况和诉求。
在表达诉求时，要突出孩子的优势和特长。“我的孩子在绘画方面很有天赋，曾经在一些比赛中获得过奖项，我觉得贵校丰富的艺术活动可以让他的才能得到更好的发挥。”要表达对学校管理和教学工作的理解和支持。“我知道学校有自己的招生计划和安排，我们会尊重学校的决定，也愿意配合学校做好各项工作，比如遵守学校的规章制度，积极参与学校组织的活动等。”
如果遇到学校领导或老师提出一些顾虑，要及时给予回应和解决。比如学校担心孩子的学习基础问题，可以说：“我们已经对孩子的学习情况进行了全面的评估，也制定了相应的学习计划。而且我们会为孩子请辅导老师，帮助他尽快适应学校的教学进度。”并且可以适当提及自己对孩子教育的重视程度和付出的努力，让学校感受到家长的诚意和决心。
三、回拆迁地读书和教育部门说话要点
和教育部门沟通时，语言要规范、正式。开头要使用恰当的称呼，如“尊敬的工作人员”。然后简洁明了地说明自己的身份和诉求。“我是居住在某区域的居民，因为家庭拆迁，现在想让孩子回拆迁地的学校读书。”接着详细阐述家庭的情况和回校读书的必要性。“我们家拆迁后搬到了较远的地方，孩子每天上下学要花费很长时间在路上，这不仅影响孩子的休息和学习，也增加了家庭的负担。而且孩子在新环境中人际关系比较陌生，心理上也受到了一定的影响。”
提供准确、详细的信息是关键。比如说明孩子目前所在学校的名称、年级，以及家庭拆迁的具体时间和地点等。“孩子现在在某某学校上几年级，我们家是在某年月日拆迁的，原来的住址是某某地方。”要表达对教育部门工作的理解和信任。“我知道教育部门在统筹安排学校资源方面有很多的考虑和困难，但我相信您会根据我们家的实际情况，给予合理的解决方案。”
如果需要提交相关材料，要清晰地说明材料的内容和用途。“这是我们准备的拆迁协议、房产证以及孩子的学习成绩单等材料，这些可以证明我们家庭的实际情况和孩子的学习状况。”在沟通结束时，要表达感谢之情。“感谢您抽出时间听取我的诉求，希望能得到您的支持和帮助。”
综上所述，无论是和学校还是教育部门沟通要回拆迁地读书的问题，都需要真诚、合理地表达自身需求，注意说话的方式和技巧。要做好充分的准备，提供相关的证明材料。以上内容仅供参考，法律咨询具有特殊性，如有疑问建议本站在线咨询律师，获取更专业的帮助。
